一、单项选择题

1.在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是(　)。

A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

B.带领小组组员建构和发展社会关系

C.促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动

D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

2.小组工作的(　)，是开展小组工作实务的基础。

A.性质及特点

B.服务范围

C.类型划分与确定

D.组织结构

3.社会工作者李毅发现本社区中有许多军队离退休干部，他们因为刚刚离开部队，不太适应在家中的生活，平时很少外出，也不愿与其他人交流。李毅将他们组织起来，为他们搭建了沟通互动的平台，组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于(　)。

A.支持小组

B.任务小组

C.成长小组

D.教育小组

4.在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是(　)。

A.请两人离开，让他们先处理对抗行为

B.冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为

C.包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工

D.重申小组规范，处理两人的对抗行为

5.刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。社会工作者对其实行社区非正式照顾可以提供的服务是(　)。

A.为刘大爷提供心理辅导

B.帮助刘大爷向政府申请经费补助

C.动员刘大爷进入福利机构接受照顾

D.联系刘大爷的邻居提供日常帮助

6.某社区服务中心将1楼的l0间空房改造为30张床位的小型社区敬老院。受到社区老年人和家属的欢迎。很快就有l0位老人申请人住。这种由社区敬老院提供的照顾属于(　)。

A.由社区照顾

B.在社区照顾

C.互助网络式照顾

D.支持网络式照顾

7.2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传手法属于(　)。

A.吸引力

B.正面宣传

C.负面宣传

D.多媒体推广

8.根据民政部门制订的居家养老服务方案，某地政府将对全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为(　)需要。

A.规范性

B.感觉性

C.表达性

D.比较性

9.社会工作者组织志愿者，对于本社区内的孤寡老人进行电话问候。这属于社区照顾模式中的(　)。

A.物质支持

B.心理支持

C.整体关怀

D.行动照顾

10.社会工作者王潇准备在社区内组织一个“社区治安维护协助小组”。为了吸引更多的热心居民来参与，王潇通过海报的形式，宣传加强治安，将使居民们的社区生活更有安全保障。王潇是从(　)方面来吸引居民加入小组。

A.问题利益

B.集体利益

C.组织吸引力

D.社区利益