1.伍尔若和梅将教师职业压力按性质的不同分为五类，其中教师换到一所新的学校或长期的人际关系冲突属于()

A.中心压力   B.情境压力   C.外围的压力   D.预期性压力

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 换到一所新的学校或长期的人际关系冲突是教师经历的重大生活事件或压力情节，所以属于外围的压力。

 

2.组织主题系列活动的关键是()

A.选定活动目的   B.选好主题   C.活动要具有教育性   D.选定参加成员

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 组织主题系列活动的关键是选好主题，要求主题鲜明突出，具有教育性。

 

3.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是()

A.社会助长   B.社会干扰   C.社会惰化   D.社会促进

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 当他人在场或与他人一起从事某项工作时而使个体行为效率下降的现象称作社会干扰，也叫社会抑制。

 

4.学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的()

A.灵活性   B.自愿性   C.自主性   D.实践性

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 相对于课堂教学的强制性，课外活动是在课堂教学计划之外，学生自由选择、自愿参加的一种活动。

 

5.班集体形成的基础和前进的动力是()

A.共同的奋斗目标   B.班主任的要求   C.班级内部的矛盾斗争   D.共同的活动

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 当班级成员具有共同的目标定向时，便会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性，这是班集体形成的基础。

 

6.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样。这个教师目前处于()

A.关注学生阶段   B.关注生存阶段   C.关注情境阶段   D.虚拟关注阶段

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 处于关注生存阶段的教师一般都是新教师，她们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。因而，可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系上，想方设法控制学生，而不是更多地考虑如何让学生获得学习上的进步。因此，这位教师处于关注生存阶段。

 

7.教师知识结构的核心是()

A.实践性知识   B.教育教学知识   C.心理学知识   D.专业学科内容知识

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 略。

 

8.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。

A.关注生存   B.关注情境   C.关注学生   D.关注自我感受

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 关注情境阶段的教师往往将主要精力集中在对学生成绩的关注上。

 

9.班主任了解学生的基本方法是()

A.观察法   B.问卷法   C.谈话法   D.调查法

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 观察法是在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察的方法。它是班主任了解学生的基本方法。

 

10.课堂纪律管理的终极目标是()

A.形成教师促成的纪律   B.形成集体促成的纪律   C.形成自我促成的纪律   D.形成任务促成的纪律

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 自我促成的纪律就是在个体自觉努力下由外部纪律内化为内部约束力，形成自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。

 

11.班集体的五大特征中，()是核心。

A.共同目标   B.集体舆论和人际关系   C.规章制度   D.组织结构

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 班集体的特征中，共同目标是导向，集体舆论和人际关系是基础，组织结构是核心，规章制度是保证。

 

12.参观、游览活动属于课外活动组织形式中的()

A.群众性活动   B.小组活动   C.个别活动   D.集体活动

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 群众性教育活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。活动的规模常根据活动的目的、内容而定。参加这种活动的人数较多，群众性活动的方式有集会活动，竞赛活动，参观、访问、游览和调查，文体活动，墙报和黑板报，社会公益劳动和主题系列活动等。

 

13.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()

A.关注生存   B.关注情境   C.关注学生   D.关注自我

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉关注学生。

 

14.下列选项中不属于小组活动的特点的是()

A.自愿组合   B.小型分散   C.灵活机动   D.具体实践

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。因此，D项不正确。

 

15.教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的主观判断是()

A.教师期望效应   B.教育机智   C.教学效能感   D.教学监控能力

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 教学效能感一般指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。

 

16.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是()

A.常规管理   B.平行管理   C.民主管理   D.目标管理

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 题干是对“民主管理”的概念的阐述。

 

17.课外活动的主要组织形式是()

A.小组活动   B.集会活动   C.个人活动   D.文体活动

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 小组活动是课外活动的主要组织形式，它是有目的的、有计划的、经常性的活动。

 

18.班主任工作千头万绪，但()是班主任工作的中心环节。

A.对学生进行思想品德教育   B.抓好学生的学习，提高教学质量   C.组织和培养班集体   D.开展多种多样的班级活动

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节，班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。

 

19.如果某老师总是消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值。这属于职业倦怠中()方面的表现。

A.去人性化   B.个人成就感低   C.情绪耗竭   D.缺乏工作动机

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值，这属于个人成就感低的表现。

 

20.学生自我教育、自我发展的基层单位是()

A.班集体   B.班委会   C.学生会   D.课外活动小组

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 略。

 

21.班集体生活与成员意愿的反映指的是()

A.班风   B.班集体舆论   C.班级规章制度   D.班级目标

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、激励作用，是教育集体成员的重要手段。

 

22.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是()

A.真从众，不从众   B.真从众，权宜从众   C.权宜从众，不从众   D.权宜从众，从众

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 考查真从众、权宜从众的含义。真从众指不仅在外显行为上与群体保持一致，而且内心的看法也认同群体。有些情况下，个体虽然在行为上保持了与群体的一一致，但内心却怀疑群体的选择是错误的，这种是权宜从众。

 

23.下列选项中不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是()

A.有利于形成学生的群体意识   B.有利于培养学生的社会交往与适应能力   C.有利于训练学生的自我教育能力   D.有利于统一塑造学生的个性

来学网参考答案： D

来学网参考解析： A、B、C项均属于良好班集体的教育作用的表现。

 

24.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是()

A.有目的、有组织、有计划的   B.师生共同参与的   C.在学校里进行的   D.学生自愿参加的

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 略。

 

25.下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()

A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性   B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法   C.专家型教师往往较注意课堂的细节   D.专家型教师有丰富的教学策略

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 新手型教师往往比专家型教师更注意课堂的细节。因此，C项是错误的。

 

26.()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

A.操行评定   B.成绩评定   C.素质评定   D.道德评定

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 题干描述的是操行评定的内涵。

 

27.教师的职业心理特征主要有()

A.认知、人格和行为   B.认知、气质和行为   C.认知、情绪和行为   D.认知、人格和道德品质

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 教师主要的职业心理特征有认知特征、人格特征和行为特征。

 

28.任务促成的纪律是以个人对任务的()为前提的。

A.圆满完成   B.充分理解   C.细致分解   D.高度概括

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 任务促成的纪律即某一具体任务对学生行为提出的具体要求。在日常学习过程中，每项学习任务都有它特定的要求，或者说特定的纪律，要贯彻执行必须要先进行充分的理解，否则有可能发生贯彻上的偏差。

 

29.以下不是从众现象的有()

A.入乡随俗   B.足球赛后的骚乱   C.暴乱中跟大家一起破坏   D.买彩票

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。买彩票并非由于多数群众的引导或压力，而只是出自个人的意愿。

 

30.在教学能力结构中，()是关键。

A.教学评价能力   B.教学操作能力   C.教学认知能力   D.教学监控能力

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 在这个教学能力结构中，教学认知能力是基础，教学操作能力是教学能力的集中体现，而教学监控能力是关键。