营养与食品卫生（副高）_085-营养与食品卫生学_河南来学教育

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题库：营养与食品卫生（副高）营养与食品卫生（正高）

营养与食品卫生（副高）

3821. 艾滋病传播途径的预防教育内容不包括

3822. 艾滋病健康教育的行为干预目标是

3823. 下列对于艾滋病的描述正确的是

3824. 某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的

3825. “应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育

3826. 下列有关AIDS/HIV的描述，正确的是

3827. 实施监测的方法包括

3828. 人员培训的原则有

3829. 健康教育材料制作应遵循一定的程序。该程序中除了分析需求和确定信息、制订计划、形成初稿、预试验、材料的生产发放与使用外，还有

3830. 在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于

3831. 社会诊断的重点内容是

3832. 关于计划实施组织机构组成成分，哪种说法是不正确的

3833. 心理危机干预首先应做的工作是

3834. 实施人员培训的主要内容包括

3835. 下列不属于计划执行中的监测和质量控制的内容是

3836. 制定健康教育的实施时间表具有重要的作用。该时间表的内容至少包括

3837. 对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用

3838. 下列哪种说法是不正确的

3839. 培训效果评价的三个层次包括

3840. 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好