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(来学网)
患者男,60岁,大学教授,因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗,现病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。
在沟通开始阶段,护士应采取的措施是
A.
(来学网)
直呼患者姓名
B.
(来学网)
直接进入交流的主题
C.
(来学网)
说明交谈的目的和所需时间
D.
(来学网)
不必介绍自己
E.
(来学网)
对患者表示感谢
在沟通进行阶段,下列哪项护士行为不妥
A.
(来学网)
交流时应采用开放式提问
B.
(来学网)
交流时不断核实自己没有听清楚的内容
C.
(来学网)
询问患者:“您以前有过心肌梗死发作吗?您对心肌梗死的认识有多少?平时对自己的疾病认识多吗?”
D.
(来学网)
护士应鼓励患者表达情绪
E.
(来学网)
护士应以患者为中心
在沟通结束阶段,下列哪项行为不妥
A.
(来学网)
核实记录的准确性
B.
(来学网)
对患者的合作表示感谢
C.
(来学网)
简单总结交流内容
D.
(来学网)
预约下次交流的时间
E.
(来学网)
问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗?”
正确答案:
(1)C
(2)C
(3)E
答案解析:
(1)良好的开场技巧有利于建立良好的第一印象,患者对护士的第一印象会对护患交谈的结果产生较大影响。护患交谈开始前,护士应该先礼貌地称呼患者,并向患者介绍自己,此外,应向患者介绍本次交谈的目的和所需时间。故本题选择C。(2)在沟通阶段,不断核实自己获得的信息,以患者为中心,鼓励患者交谈,主动帮助患者解决问题,与危重患者沟通的技巧是:简洁、身体语言,提问宜简单、易懂,不应该同时提出多个问题或使用患者不懂的专业术语。所以本题选项C不太合适。(3)交谈结束阶段,护士应该复述患者所述主要内容,核实其理解是否准确,简单总结交流内容,为下次交谈做好准备,并且对患者的合作表示感谢。结束阶段,E选项不够合理,因为这样会使交谈继续下去,而无法按正常计划结束交谈。
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章节练习
第一章 基础护理知识和技能
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第二章 循环系统疾病病人的护理
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第三章 消化系统疾病病人的护理
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第四章 呼吸系统疾病病人的护理
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第五章 传染病病人的护理
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第六章 皮肤和皮下组织疾病病人的护理
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第七章 妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理
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第八章 新生儿和新生儿疾病病人的护理
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第九章 泌尿生殖系统疾病病人的护理
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第十章 精神障碍病人的护理
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第十一章 损伤、中毒病人的护理
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第十二章 肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理
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第十三章 肿瘤病人的护理
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第十四章 血液、造血器官及免疫疾病病人的护理
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第十五章 内分泌、营养及代谢性疾病病人的护理
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第十六章 神经系统疾病病人的护理
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第十七章 生命发展保健
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第十八章 中医基础知识
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第十九章 法规与护理管理
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第二十章 护理伦理
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