Toggle navigation
选课
题库
2025卫生
讲师
考试资讯
员工核验
防骗
400-118-6070
登录
注册
(来学网)
患儿,女,2岁,因肺炎入院治疗2天,现病情有所好转。
当患儿哭闹不安时,宜采用的沟通技巧是
A.
(来学网)
仔细倾听
B.
(来学网)
沉默不语
C.
(来学网)
与家属交流意见
D.
(来学网)
亲切抚摸患儿
E.
(来学网)
细声劝说
针对此患者的特点,在护理过程中,宜采用的最佳护患关系模式是
A.
(来学网)
指导型
B.
(来学网)
被动型
C.
(来学网)
共同参与型
D.
(来学网)
指导.合作型
E.
(来学网)
主动.被动型
正确答案:
(1)D
(2)E
答案解析:
(1)体触是人体各部位之间或人与人之间通过接触抚摸动作来表达情感和传递信息的一种行为语言。体触包括抚摸、握手、拥抱等,要根据沟通对象选择体触方式。患儿哭闹时,选用抚摸的体触方式,有助于表达对患儿的关注和照顾,能起到安抚的作用。(2)主动·被动型模式也称支配服从型模式,此模式认为疾病是由单纯的生物或物理因素引起的,把治疗疾病的重点放在药物治疗和手术治疗方面。该模式的特点是“护士力患者做治疗”,适用于不能表达主观意愿,不能与护士进行沟通交流的患者。由于护理对象是患儿,在护理过程中无法进行配合,适用于护士占主导地位的“主动.被动型模式”。
上一题
下一题
章节练习(2024)
第一章 基础护理知识和技能
试做
第二章 循环系统疾病病人的护理
试做
第三章 消化系统疾病病人的护理
试做
第四章 呼吸系统疾病病人的护理
试做
第五章 传染病病人的护理
试做
第六章 皮肤和皮下组织疾病病人的护理
试做
第七章 妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理
试做
第八章 新生儿和新生儿疾病病人的护理
试做
第九章 泌尿生殖系统疾病病人的护理
试做
第十章 精神障碍病人的护理
试做
第十一章 损伤、中毒病人的护理
试做
第十二章 肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理
试做
第十三章 肿瘤病人的护理
试做
第十四章 血液、造血器官及免疫疾病病人的护理
试做
第十五章 内分泌、营养及代谢性疾病病人的护理
试做
第十六章 神经系统疾病病人的护理
试做
第十七章 生命发展保健
试做
第十八章 中医基础知识
试做
第十九章 法规与护理管理
试做
第二十章 护理伦理
试做
×
友情提示