(来学网)一般资料:
求助者,男性,24岁,硕士研究生。
求助者自述:我即将研究生毕业,可是屡次求职找不到合适的工作,后来相恋三年的女朋友又提出分手。我真是倒霉透了,内心非常痛苦。研究生是国家的人才,一定能找到待遇丰厚专业对口的理想工作,可为什么我却不能如愿?我为她付出了很多,对她那么好,为什么就换不来她的真心?很多老师同学劝我,失恋是很正常的事,将来说不定能找到比她更好的。工作可以慢慢找。期望不要太高。其实,我也明白这个道理,可总是难以从痛苦中走出来。最近,白天想出去找工作,可是总打不起精神,想睡觉。晚上觉得自己很累了,可是脑海里又常会出现女友的笑貌,怎么也睡不着。为此,经常心慌、心悸、胸口闷。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪表端庄,性格温和。南方人,家境很好,家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。
  1. 该求助者面临的压力属于( )。
    A.
    (来学网)一般单一性生活压力
    B.
    (来学网)同时性叠加压力
    C.
    (来学网)继时性叠加压力
    D.
    (来学网)破坏性压力
  2. 该求助者心理活动的性质和状态是( )。
    A.
    (来学网)心理正常且健康
    B.
    (来学网)精神病性问题
    C.
    (来学网)心理正常且不健康
    D.
    (来学网)神经症性问题
  3. 该求助者说:"我为她付出了很多,对她那么好,为什么就换不来她的真心?"这个想法的特征包括( )。
    A.
    (来学网)绝对化要求
    B.
    (来学网)以偏概全
    C.
    (来学网)反黄金规则
    D.
    (来学网)黄金规则
  4. 对于该求助者,最恰当的咨询和治疗方法是( )。
    A.
    (来学网)药物疗法
    B.
    (来学网)冲击疗法
    C.
    (来学网)合理情绪疗法
    D.
    (来学网)阳性强化法
  5. 本案例中,如果布置家庭作业帮助其改变不合理信念,可以选择( )。
    A.
    (来学网)RSA自我分析报告
    B.
    (来学网)情绪性家庭作业
    C.
    (来学网)RET自助表
    D.
    (来学网)行为性家庭作业
  6. 心理咨询的基本阶段不包括( )。
    A.
    (来学网)巩固阶段
    B.
    (来学网)测验阶段
    C.
    (来学网)咨询阶段
    D.
    (来学网)诊断阶段
  7. 针对本案例评估咨询效果时,应围绕( )进行。
    A.
    (来学网)求助者意见
    B.
    (来学网)咨询目标
    C.
    (来学网)咨询师意见
    D.
    (来学网)双方意见
  8. 针对本案例制定咨询方案,咨询方案中属于心理诊断阶段的任务包括( )。
    A.
    (来学网)建立咨询关系
    B.
    (来学网)确立咨询目标
    C.
    (来学网)收集相关信息
    D.
    (来学网)制定实施方案
  9. 该求助者负性情绪泛化程度是( )。
    A.
    (来学网)充分泛化
    B.
    (来学网)中度泛化
    C.
    (来学网)尚未泛化
    D.
    (来学网)轻度泛化
  10. 如果咨询师需要了解该求助者的人格类型,应选用的心理测验是( )。
    A.
    (来学网)MMPI
    B.
    (来学网)16PF
    C.
    (来学网)EPQ
    D.
    (来学网)LES