本题旨在考查考生对测量心理学中测验结果报告的掌握情况。为了使受测者本人以及与受测者有关的人，如家人、老师等，能更好地理解分数的意义，在报告分数时要注意如下几个问题：(1)应告知对于测验分数的解释，并非仅仅报告测验分数。(2)要避免使用专业术语（选项A有误）。(3)要保证当事人知道这个测验测量或预测什么。(4)要使当事人知道他是和什么团体在进行比较。(5)要使当事人知道如何运用他的分数。(6)要考虑测验分数将给当事人带来的心理影响。(7)要让当事人积极参与测验分数的解释。