本题旨在考查考生对发展心理学中童年期思维发展的掌握情况。思维形式是指思维的逻辑形式，研究儿童思维形式的发展是为了揭示思维发展的规律性。童年期思维形式的发展包括三个方面：(1)儿童概括能力的发展，小学儿童概括能力的发展从对事物的外部感性特征的概括逐渐转为对事物的本质属性的概括。(2)词语概念的发展，逐步从不能理解实验要求，到可以进行类属功用性和具体形象特征描述，到可以进行接近本质定义和本质定义。(3)推理能力的发展，小学儿童推理能力的发展突出表现在演绎推理能力、归纳推理能力和类比推理能力的发展。