下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:
(来学网)
  1. 在合计言语测验或操作测验的量表分时,若缺一项测验,则需要( )。
    A.
    (来学网)补做备用测验
    B.
    (来学网)宣布测验无效
    C.
    (来学网)计算加权分数
    D.
    (来学网)给予补充说明
  2. 与一般人的成绩相比较,该求助者强项包括( )。
    A.
    (来学网)相似性
    B.
    (来学网)木块图
    C.
    (来学网)数字广度
    D.
    (来学网)图片排列
  3. 该求助者的VIQ成绩比PIQ成绩高出( )。
    A.
    (来学网)31分
    B.
    (来学网)19分
    C.
    (来学网)44分
    D.
    (来学网)12分
  4. 本教材中介绍的儿童行为量表,其特点包括( )。
    A.
    (来学网)属于自评量表
    B.
    (来学网)量表内容分为三部分
    C.
    (来学网)被评对象年龄范围4~16岁
    D.
    (来学网)用于诊断儿童心理障碍
正确答案:
(1)C
(2)AD
(3)A
(4)BC
答案解析:
1.在合计言语测验或操作测验的量表分时,若缺一项测验.则需要计算加权分数。
2.超过平均数(10)一个标准差(3)的称为强项,求助者的强项包括知识、算数、相似性、词汇和图排(图片排列)。
3.言语智商总分VIQ减去操作智商,即132减去101等于31。
4.CBCL有四种表格,家长用、老师用和年长儿童自评用。CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括评价和识别情绪问题高危儿童、评价和识别行为问题高危儿童。针对4~16岁儿童的家长用CBCL,可由熟悉儿童的家长、照料者进行评定。CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子,即活动情况、社交情况、学习情况。