人类行为的可塑性是指通过不断地学习及受环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的。一般而言，年纪越小、其行为的可塑性越大。健康教育工作者应充分利用这一点，抓紧人们社会化关键期的教育，帮助人们改变不良行为、培养健康文明行为（A对）。B、D、E是人类行为的目的性特征、C是人类行为差异性特征。