输血技术考试仿真试题四

2017年06月20日 来源:河南来学教育

31、输注红细胞悬液的主要优点( ABCD)

A、以较小的容量提高携氧能量。

B、抗凝剂随血浆去除。

C、白细胞、血小板碎屑较少。

D、一血多用。

32、输全血的缺点:(ABCD )

A、大量输注可使患者循环超负荷、加重代谢负担

B、容易产生同种免疫、不良反应多

C、全血内含的成分量少、不足一个治疗剂量

D、盲目输注浪费血源

33、全血保存过程中有害成分增加的有(ABD )

A、血钾

B、血氨

C、ATP

D、血细胞碎屑

34、机器单采血小板与手工法相比优点是(ABC)

A、容易达到所规定的治疗剂量

B、只需单个献血者就够1个治剂量

C、红细胞混入量少,只需ABO同型输注不必作交叉配血

35、输注血小板时应注意的问题是(ACD)

A、输注前要轻摇血袋,混匀

B、因故未及时输注,要及时放入冰箱

C、以患者可以耐受的最快速度输注

D、要求ABO Rh阴性患者需要同型输注

36、洗涤红细胞适应症( ABC )

A、输注全血或血浆后发生过敏反应的患者

B、自身免疫性溶血性贫血患者

C、高血钾及肝、肾功能障碍需要输血的患者

D、急性外伤大失血的患者

37、新鲜冰冻血浆的适应症( ABC )

A、肝病患者获得性凝血功能障碍

B、大量输血伴发的凝血功能障碍

C、免疫缺陷综合征

D、用于补充患者的营养

38、成分输血的优点(ABCD)

A、制剂容量小、浓度纯度高、疗效好

B、使用安全、输血不良反应少

C、减少输血传播疾病的发生

D、综合利用、一人献血、多人受益

39、哪些临床指征可进行血小板输注(ABCD)

A、不同病因引起的血小板计数低于20х109/L伴有严重的出血者

B、血小板计数不低、但功能异常所致严重出血者

C、大量输血所致的血小板稀释性减少计数低于50х109/L伴有严重出血

D、当血小板计数低于5.0х109/L无明显的出血

40、粒细胞输注,应用时要同时具备几个条件(ABC )

 

B、只需单个献血者就够1个治剂量

C、红细胞混入量少,只需ABO同型输注不必作交叉配血

35、输注血小板时应注意的问题是(ACD)

A、输注前要轻摇血袋,混匀

B、因故未及时输注,要及时放入冰箱

C、以患者可以耐受的最快速度输注

D、要求ABO Rh阴性患者需要同型输注

36、洗涤红细胞适应症( ABC )

A、输注全血或血浆后发生过敏反应的患者

B、自身免疫性溶血性贫血患者

C、高血钾及肝、肾功能障碍需要输血的患者

D、急性外伤大失血的患者

37、新鲜冰冻血浆的适应症( ABC )

A、肝病患者获得性凝血功能障碍

B、大量输血伴发的凝血功能障碍

C、免疫缺陷综合征

D、用于补充患者的营养

38、成分输血的优点(ABCD)

A、制剂容量小、浓度纯度高、疗效好

B、使用安全、输血不良反应少

C、减少输血传播疾病的发生

D、综合利用、一人献血、多人受益

39、哪些临床指征可进行血小板输注(ABCD)

A、不同病因引起的血小板计数低于20х109/L伴有严重的出血者

B、血小板计数不低、但功能异常所致严重出血者

C、大量输血所致的血小板稀释性减少计数低于50х109/L伴有严重出血

D、当血小板计数低于5.0х109/L无明显的出血

40、粒细胞输注,应用时要同时具备几个条件(ABC )

A、中性粒细胞绝对值低于0.5х109/L

B、有明显的细菌感染

C、强有力的抗生素治疗48小时无效

D、输注后细胞计数明显升高

河南来学教育现已开通线上辅导课程,名师授课、专家答疑、更有定制科学复习计划!点击进入: 河南来学教育

心之所往
来而学之

更多热门考试资讯,点击进入:河南来学教育

在线视频学习,海量题库选择,点击进入:河南来学教育

梅花香自苦寒来,学习是一个打磨自己的过程,希望小编整理的资料可以助你一臂之力。

点击进入>>>>河南来学教育—未来因学而变

学习视频,在线题库、报考指南、成绩查询、行业热点等尽在河南来学教育(点击进入)

最新资讯