幼儿提问类型的变化表现在从提问"是什么"的模式向提问"为什么"的模式变化。二三岁儿童的提问以"……是什么"为主，这反映他们的求知水平局限在追求个别事物的特点上。四五岁以后的儿童的提问类型就变成以"为什么"为主导。这与儿童所渴望理解的内容、与儿童的思维发展相适应。大量的"为什么"说明儿童对客观世界的了解欲望开始指向事物的内在道理、现象的本质特征和事物之间联系的规律性。